《耶魯大學的人生思辨課》推薦序: 活出屬於你的美好人生 /林妍希
如果我們知道為什麼而活，我們就可以忍受任何一種生活 ～德國哲學家尼采
「我是誰？為什麼來到這個世界？生命的意義是什麼？」這是從小就刻在我心頭的問號。因爲對自己存在的疑惑，我有一種強烈的心靈飢渴，想要了解我來到這個世界的目的。大學考上哲學系，對很多人來說是噩耗，但對我而言卻是藏不住的喜悅，因為每當我跟大人們提出這些疑問時，經常聽到的回應是我為什麼要想這些有的、沒有的問題，活著就是好好讀書考上好學校、找到好工作、結婚與生子。終於，上了哲學系，讓我可以名正言順、光明正大地探究生命所為何來。
長大後，才明白從小自己想要一探生命究竟的渴望，其實是源於一種深刻的恐懼，恐懼自己的存在沒有價值，或者說，害怕自己最終沒有活出美好的人生。即使數十年過去了，這些問題依舊會浮上心頭，不同的是，隨著時間的推移，我的提問漸漸聚焦在「我是否過著我想要的人生？面對未來，我是否還有不同於現在的選擇？」。就像陳昇的一首歌「路口」，他唱道「生命太匆忙，我不害怕人生何其短，但是我恐懼一切終必要成空」。人生，最怕回看時，不再年輕卻是一片空白。
誰的青春不迷惘？青春，不受限在特定的生理年齡，迷惘，也不是年輕獨有的權利。迷惘，不是為了否定走過的痕跡，相反的，是想要好好活出未來生命樣貌而發出的探尋，是每一個人、在任何時候，都可能在內心浮現的聲音。回想40歲時候的我，當時經常一陣突來的徬徨與自言自語，至今仍記憶猶新，「孔子不是說40而不惑，為什麼我會這麼迷惑？」，明明我已經實現曾經許下的每一個夢想、獲得社會俗定的成就，何以望向未來，我還會如此迷惘？有趣的是，這樣的疑惑，並沒有因為時光飛逝而消失，它持續地、盡職地在靈魂深處守候，彷彿唯恐我迷失方向而不自知。
「我想追求什麼樣的人生」、「什麼是值得追求的美好人生」，這兩個問題有何不同，是我在閱讀這本書時最感到震撼的豁然開朗。這是一本適合每一個人閱讀的書，不論你身處人生哪一個階段，求學、工作或者認為自己已經功成名就，或者讓人不知所措的任何階段，它絕對是值得你放在心上的一本書。尤其適合一群人共同閱讀、分享與討論。
閱讀時，不用害怕自己是否會因為書中的提問而被打亂既有的觀點與信念，或者擔心自己之前的人生是不是「錯了」。因為，就算被打亂也沒關係，人生的目的也不是為了證明對錯，如同書中的一段話：「假若唯有當我們被失敗打亂人生時，才能看清事實，那麼或許把人生過對的關鍵是，成為一個可以被打亂的人。」本書的精彩並非人生何去何從的「答案」，而是透過它啟發我們可能從未學習過「怎麼思考如何活出有意義、有價值人生的思維與方法」，重新探索自己的森林，找到活出屬於你、獨具意義的美好人生的可能。
生命，是兩個數字之間的那條線。兩個數字，一個是出生、一個是告別的時間。那條線很短，是我們的一生。人生有無窮的轉折，世界並不真實存在唯一「最好人生」的標準模板。記得曾經讀過一句話：生命會因為「你的勇氣」縮小或擴大。但願，人生如螢火蟲，雖然短暫，卻閃閃發光，為自己，也為別人，創造美好的瞬間，點滴鋪成你獨具價值的一生。
[推薦序者 林妍希 簡介］
曾任美商宏智(DDI)國際顧問有限公司總經理暨全球董事顧問，現任上市櫃公司 獨立董事、為台灣而教基金會董事、School 28社會創新人才學校共同發起人暨 副校長。
林妍希擁有20年以上的組織領導專業與企業輔導的顧問資歷，先後於美國、日 本、加拿大接受「人才潛力分析、組織領導、高階領導力教練」等專業訓練。 近年，她倡議自我領導力，致力於培育社會創新領導人;於親子天下錄製 Podcast人生通識課系列，分享「如何領導自己活出期待的生命樣貌」;於天下 創新學院推出線上音頻「自我領導:變局中的安定力」。
